⇔ IZABERI PROJEKT U IZBORNIKU LIJEVO

Sustavno i redovito korištenje najmodernije tehnologije u učenju i poučavanju, adekvatna infrastruktura i računalna oprema u svim školama u Hrvatskoj kao i brojne razvijene e-usluge za nastavne i poslovne procese te niz edukacija za razvoj digitalnih kompetencija školskih djelatnika – samo su neke od prednosti koje donosi CARNET-ov program e-Škole.

Program, punog naziva “e-Škole: Cjelovita informatizacija procesa poslovanja škola i nastavnih procesa u svrhu stvaranja digitalno zrelih škola za 21. stoljeće” je započeo još u ožujku 2015. godine pilot projektom u kojem je sudjelovala 151 hrvatska škola. Pilot projekt „e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola“ provodio se do kraja kolovoza 2018. godine. Glavni rezultat pilot projekta je povećanje razine digitalne zrelosti 10 posto hrvatskih osnovnih i srednjih škola. 

Naša škola je u I.fazi sudjelovala na ovim radionicama:

Na temelju iskustava i rezultata pilota CARNET je u rujnu 2018. godine krenuo s provedbom druge faze programa „e-Škole: Razvoj sustava digitalno zrelih škola (II. faza)” u vrijednosti od 1,3 milijarde kuna. Odlukom Ministarstva znanosti i obrazovanja do 31. prosinca 2022. godine digitalno će se transformirati nastavni i poslovni procesi u svim školama u Republici Hrvatskoj financiranima iz državnoga proračuna.

Opći cilj programa e-Škole pridonosi jačanju kapaciteta osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovnog sustava s ciljem osposobljavanja učenika za tržište rada, daljnje školovanje i cjeloživotno učenje.

Specifični ciljevi programa e-Škole, kojima će se doprinijeti općem cilju su:

• osigurati svrhovitu, pouzdanu i sigurnu IKT okolinu prilagođenu potrebama škola u Republici Hrvatskoj
• poboljšati učinkovitost i koherentnost procesa u obrazovnom sustavu unaprijediti digitalne kompetencije koje doprinose digitalnoj zrelosti škola
• unaprijediti strateško vodstvo škola za podizanje njihove digitalne zrelosti.

Kako bi škole povećale razinu digitalne zrelosti ključna je uloga ravnatelja, učitelja i nastavnika te drugih djelatnika koji su spremni za korištenje novih tehnologija i pristupa poučavanju.

U digitalno zrelim školama nastavnici koriste tehnologiju kako bi unaprijedili nastavu, razvijaju vlastite digitalne sadržaje te pružaju podršku samostalnom učenju i razvoju kritičkih vještina kod učenika koji su u središtu nastavnog procesa. Učenici tako aktivno sudjeluju u nastavi s povećanom motivacijom za učenje i nastavak školovanja te samim time postaju i konkurentniji na tržištu rada. Upravljanje e-Školama je učinkovito i transparentno, a komunikacija i razmjena e-dokumenata između škole, njenih dionika i osnivača znatno jednostavnija.

Projekt Samogradnja solarnih kolektora

Projekt "Učimo, glumimo - rastemo: program poticanja kulture, umjetnosti i organiziranog korištenja slobodnog vremena kod mladih"

 ove godine nastavljamo s radionicama u suradnji s Rehabilitacijskim centrom za stres i traumu Zagreb i redateljem Marijom Kovačem pod nazivom "Učimo, glumimo - rastemo: program poticanja kulture, umjetnosti i organiziranog korištenja slobodnog vremena kod mladih" (u svrhu sprečavanja nasilnog ponašanja mladih). Projekt je završen 17.2.2016., a više o radionicama možete pročitati na Naslovnici.

 Zdrav razvoj i prevencija neprihvatljivog ponašanja kod mladih srednjoškolske dobi

U okviru projekta “Zdrav razvoj i prevencija neprihvatljivog ponašanja kod mladih srednjoškolske dobi“ koji ostvarujemo u suradnji s  Rehabilitacijskim centrom za stres i traumu Zagreb, učenici 1.d razreda prošli su 10 radionica s redateljem Marijom Kovačem. Projekt je počeo radionicom 25.9.2013. a na nekima su sudjelovali i glumci Vili Matula i Nikša Marinović.

Učenici su imali prilike vidjeti kako nastaje predstava “Ilijada“ te su pogledali pretpremijeru istoimene predstave u kazalištu „Vidra“.

U okviru projekta organizirane su radionice s nastavnicima kao i individualno savjetovanje  za petero učenika iz razreda.

Education and Culture Leonardo da Vinci - Mobility Projects, Partnership Quality Commitment, Placements

- EU projekt

- cilj projekta je učenje kroz praktični rad u tvrtkama i obrtima koji se bave vodoinstalacijama i plinoinstalacijama, a koje će osigurati partner Vitalis.

- u projekt će biti uključeni učenici 2. i 3. razreda koji se školuju za zanimanja vodoinstalater i plinoinstalater

- praksa će se odvijati u dvije grupe od po 10 učenika i 2 nastavnika u pratnji.

- partner u projektu Vitalis, kao dio Industrijske i trgovačke komore i predstavnik obrazovnog centra Komore, osigurat će tvrtke i obrte u kojima će učenici provesti dva tjedna praktičnog rada čiji je sadržaj prethodno dogovoren sa Školom, usklađen sa sadržajem u RH.

- učenici će se upoznati sa strukturom tvrtke gdje će provoditi praksu, sudjelovat će u svim fazama rada na grijanju i plinskim instalacijama, kao i instalacijama vode u stambenim zgradama i industrijskim postrojenjima, instalirat će nova trošila kao što su bojleri, grijači vode, testirat će instalacije, utvrđivanjem kvara i popravkom.

- također, tijekom prakse učenici će biti upoznati s novim materijalima, alatima i novom tehnologijom koja se koristi prilikom postavljanja instalacija ili utvrđivanja kvarova, pravilima struke i normativima u EU te posebno odredbama zakona o zaštiti na radu i njegovoj primjeni u Njemačkoj.

Istraživanje o odgojno-obrazovnoj integraciji učenika sa smetnjama u razvoju u redovnim srednjim školama

- Srednja škola - Centar za odgoj i obrazovanje, Zagreb, Zagorska 14 nositelj je ovog istraživanja u koji će biti uključene partner škole koje školuju učenike s teškoćama u razvoju

- cilj projekta je unapređivanje rada s navedenom populacijom

- prvi dio projekta planira se realizirati do školske godine 2012/2013. (kraj osmog mjeseca)

- nosioci projekta u školi: stručne suradnice i nastavnici škole

Priprema i sudjelovanje na "LIDRANU"

- cilj programa je razvijanje sposobnosti učenika za javno nastupanje i scensko izražavanje, omogućavanje učenicima da pokažu svoje umjetničke
sklonosti i dostignuća

- realizacija: oformljavanje dramske skupine, predstavljanje škole s uvježbanom priredbom na međužupanijskom natjecanju u našoj školi te na Državnom natjecanju u Gradskoj plinari

- nositelji programa su nastavnici hrvatskog jezika

Školski list "Gradijator"

- cilj programa je oformljavanje novinarske grupe koja će prezentirati učenike škole, njihova razmišljanja i njihova radove u obliku školskog lista, koji izlazi jednom
godišnje

- realizacija: novinarska grupa se sastaje jednom tjedno, list izlazi krajem školske godine i objavljuje se na internetskim stranicama škole

- nositelji programa su nastavnici hrvatskog jezika

Posjet sunčanoj kući Hrvatske udruge za sunčevu energiju

- cilj programa je upoznavanje učenika trećih razreda s različitim načinima korištenja sunčeve energije

- realizacija: posjet solarnoj kući u okviru dana otvorenih vrata u travnju 2013.

- nositelji programa su ravnatelj i voditelj praktične nastave u školi

Suradnja s Geberitom, Junkers-Boschom, Vaillantom i dr.

- cilj programa je upoznavanje učenika drugih i trećih razreda s novim tehnologijama, ali i s načinom širenja informacija u struci.

- realizacija: demonstracija i teorijska prezentacija u prostorima škole tijekom cijele školske godine

- nositelji programa su ravnatelj i voditelj praktične nastave u školi

Suradnja s NIBCO-m

- cilj programa je upoznavanje učenika drugih i trećih razreda s problemima snabdijevanja pitkom vodom i njenim pročišćavanjem

- realizacija: demonstracija i teorijska prezentacija u prostorima škole u rujnu 2012.

- nositelji programa su ravnatelj i voditelj praktične nastave u školi

Projekt "Prvi put biram"

- cilj programa je poticanje mladih ljudi na aktivno sudjelovanje u političkom životu, razvijanje svijesti kod učenika o njihovim građanskim pravima i
obvezama (aktivno i pasivno pravo glasa), informiranje učenika o oblicima participacije građana u odlučivanju u lokalnoj zajednici, upoznavanje učenika s važnošću
građanske inicijative i građanske aktivnosti

- realizacija: održavanje interaktivnih radionica o izbornom pravu i javnom zagovaranju za mlade

- nositelj programa je prof. Nada Janković u suradnji s nevladinom udrugom "GONG"